Szkoła Podstawowa w Żelechowie

Cele główne:
1.Rozwijanie zainteresowań, zdolności, kompetencji matematycznych, poprzez zastosowanie metod aktywizujących z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb i zainteresowań uczniów.
2.Poszerzenie, pogłębienie wiedzy na temat liczb i działań na nich oraz figur geometrycznych, integracja wiedzy szkolnej i pozaszkolnej, doświadczeń uczniowskich i ich aktywnego działania.
3.Uświadamianie uczniów i pokazanie im, jakie szerokie zastosowanie w praktyce i codziennym życiu ma matematyka.
4.Poznanie własnego miejsca zamieszkania i jego mieszkańców poprzez udział w projekcie.
5.Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania oraz wzmacnianie motywacji poznawczej.
6.Propagowanie umiejętności i wiedzy matematycznej w środowisku lokalnym.
7.Integracja środowisk biorących udział w projekcie.
8. Rozwijanie umiejętności społecznych (praca w zespole, pełnienie ról, odpowiedzialność) oraz kompetencji takich jak kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość, samorządność.
Cele szczegółowe:
- pokazanie związku matematyki z życiem codziennym,
- dostrzeganie zależności matematycznych w otaczającym świecie,
- swobodne posługiwanie się matematyką w życiu codziennym,
- rozwijanie sprawności rachunkowej, umiejętności szacowania i zaokrąglania wyników,
- rozwijanie samodzielności w poszukiwaniu i zdobywaniu informacji,
- zachęcanie do myślenia ekonomicznego,
- kształtowanie wyobraźni geometrycznej,
- wykorzystanie nowoczesnych metod technologicznych jako pomoc w nauce i zdobywaniu wiedzy,
- rozwijanie poczucia własnej wartości poprzez osiąganie sukcesu,
- kształtowanie u uczniów kreatywności i aktywności,
- kształtowanie takich cech jak: wytrwałość, systematyczność, dokładność, inicjatywa,
- zdobywanie umiejętności współpracy w grupie rówieśniczej.
W trakcie trwania projektu uczniowie mają na celu realizację 10 zadań projektowych z 10 różnych modułów:
I Matematyka w ciele człowieka
II Matematyczne podróże po świecie
III Piękna nasza Polska cała
IV Matematyka ze smakiem
V Być jak Sławosz Uznański - Wiśniewski
VI Matematyka żywiołów
VII Matematyka w świecie zwierząt i roślin
VIII Matematyczne roz(g)rywki
IX Matematyczny misz - masz
X Matematyczna magia świąt
Koordynator Justyna Wojda

Moduł X zad. 1
Uczniowie obchodzili Dzień dobrych wiadomości, w związku z tym poznali różne rodzaje szyfrów, a następnie szyfrowali i rozszyfrowywali różne wiadomości pisane przez kolegów i koleżanki.